UNI.ITALIA B1-B2: guida per l’insegnante
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Una breve guida allo studio con le soluzioni del corso di italiano per studenti universitari (B1-B2) UNI.ITALIA.
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Le Monnier: UNI.ITALIA B1-B2 – Guida per l’insegnante
Corso multimediale di lingua italiana per studenti universitari
Una breve guida allo studio con le soluzioni del corso di italiano per studenti universitari (B1-B2) UNI.ITALIA.
Destinazione
- Studenti stranieri: di mobilità di università estere che hanno rapporti di collaborazione culturale e scientifica con i vari atenei italiani; dei corsi di laurea delle università italiane; di programmi di università straniere in Italia (programmi di università statunitensi); che studiano all’estero materie che implicano la conoscenza della lingua italiana (letteratura, archeologia, storia dell’arte, architettura, musica);
- studenti adulti, che per motivazioni culturali (il pubblico tradizionale dell’italiano L2) e professionali hanno bisogno di una conoscenza approfondita e specifica della lingua italiana;
- professionisti interessati a operare in Italia in un contesto pluriculturale, che necessitano di strategie comunicative per muoversi nella realtà italiana, con particolare riferimento all’ambito lavorativo.
Obiettivi
- Sviluppare la competenza linguistico-comunicativa per gestire situazioni proprie di ambiti di studio e/o professionali;
- raggiungere una competenza adeguata a sostenere esami di certificazione di Livello B2 (CELI, CILS, IT), riconosciuti a livello internazionale, che permettono l’iscrizione all’università italiana senza l’esame di conoscenza della lingua.
Particolare attenzione è dedicata:
- alla applicazione allo specifico contesto di studio dei descrittori di competenza contenuti nel Quadro comune europeo relativi ai Livelli B1 e B2, nonché alla loro integrazione e diffusione;
- allo sviluppo delle abilità di studio e delle strategie di apprendimento principalmente in ambito accademico e professionale, ma applicabili anche in altri contesti, attraverso una consapevole riflessione sui meccanismi linguistico-comunicativi della lingua oggetto di studio.
Con l’approccio adottato, il corso mira a rendere più efficace il percorso formativo dei destinatari cui è rivolto, coerentemente con le indicazioni nazionali e comunitarie nel settore educativo.Il corso richiede, per ciascun livello, circa 60/80 ore di attività didattica guidata e di lavoro in classe, da integrare con le ore aggiuntive di lavoro per le attività di apprendimento autonomo.
Il corso è anche disponibile in formato digitale (per il computer, la LIM e il videoproiettore) con link agli audio e alle schede grammaticali, lessicali e testuali.
Struttura del Libro dello studente
15 Unità , sia per l’uso didattico in classe, sia per le attività di rinforzo e di espansione da svolgere a casa. Ogni Unità abbraccia una tematica diversa e vicina ai possibili ambiti di studio e di interesse degli studenti.
L’Unità è articolata in sezioni, che trattano gli aspetti linguistico-comunicativi (testuali, lessicali, strutturali), cognitivi(abilità di studio, strategie di apprendimento) e culturali, che compongono il sillabo del corso. Le sezioni di ogni Unità , organizzate secondo una struttura uniforme e ricorsiva, sono le seguenti:
- Introduzione, con attività di pre-contatto al tema;
- Tema d’apertura, con un testo che presenta i contenuti tematici e linguistico-comunicativi oggetto di riflessione;
- Strumenti per imparare, con attività che mirano allo sviluppo delle competenze di tipo metacognitivo, collegate al saper apprendere;
- Contenuti linguistici (testuali, lessicali, grammaticali),con testi e attività che propongono un approfondimento degli aspetti linguistico-comunicativi proposti;
- Ampliamento, con testi e attività di espansione per la discussione di gruppo
- Laboratorio, con progetti di lavoro da sviluppare con il ricorso a risorse multimediali di vario genere;
- Autovalutazione, , con attività per la verifica del raggiungimento degli obiettivi dell’Unità .
In appendice, Schede di sistematizzazione dei contenuti testuali, lessicali e grammaticali del corso.
> Specimen
Italian for Foreigners: audio e guide per il docente
In questa pagina puoi trovare una selezione di risorse didattiche, completamente gratuite, pensate per supportarti nell’apprendimento della lingua italiana ad ogni livello.
Scegli il testo di tuo interesse tra le sezioni Guide per il docente e File audio e accedi ai contenuti!
Weight | 0,200 kg |
---|---|
Dimensions | 26,0 × 19,5 × 0,5 cm |
Publisher • Brand | |
Language |
Italiano |
Author |
Eleonora Fragai ,Elisabetta Jafrancesco ,Ivana Fratter |
Level |
B1 ,B2 |
Target group |
Advanced |
Type of school |
University |
Number of pages |
96 |
Cover |
Softcover |
ISBN |
978-8-80-080100-3 |
Product safety
Manufacturer information
Arnoldo Mondadori Editore S.p.A.
Via Gian Battista Vico 42
20123 Mailand
Italien
Webseite: gruppomondadori.it
E-Mail: stampalibri@mondadori.it
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Daniele Stramigioli –
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