
Grammatikbuch-Empfehlung: Grammatisches Lernlexikon Italienisch von Reclam
Meine Schüler bitten mich oft um Rat, welche italienische Grammatik sie kaufen sollten. Genauso oft rate ich ihnen, spätestens nach Abschluss der Stufe A1 eine solche zu kaufen. Die meisten Kursbücher, die ich im Unterricht verwende, enthalten eine nach Lektionen gegliederte Grammatik und eine systematische Grammatik am Ende des Buches. Einige Grammatikthemen werden jedoch in mehreren Lektionen oder Büchern behandelt, so dass man ab einem bestimmten Niveau Gefahr läuft, die Kontrolle über das verfügbare Material zu „verlieren“.
Aus diesem Grund halte ich es für unverzichtbar, ein Grammatikbuch zu haben, in dem man schnell nachschlagen kann. Die Auswahl auf dem Markt ist wirklich bemerkenswert, und natürlich gibt es kein perfektes Buch für alle Bedürfnisse und Situationen.
Als gute „Sammlerin“ habe ich mindestens fünfzehn Stück in meinem Regal stehen, und natürlich finden sie alle je nach Bedarf Verwendung für mich oder meine Schüler. Ich möchte euch jetzt ein Buch vorstellen, das ich aus meiner jahrelangen Praxis und Erfahrung sehr empfehlen kann.
Meine Empfehlung: Grammatisches Lernlexikon Italienisch von Reclam
Wer bereits über Grundkenntnisse der italienischen Grammatik und Morphologie verfügt und vertiefende Informationen und Erklärungen zu den einzelnen Themen sucht, dem empfehle ich das Buch Grammatisches Lernlexikon Italienisch von Reclam.
Es ist ein sehr praktisches Büchlein, das man immer bei sich tragen kann! Die Themen sind in alphabetischer Reihenfolge geordnet und daher leicht zu finden. Anhand zahlreicher und aussagekräftiger Beispiele werden alle in den Sprachkursen behandelten Themen auf Deutsch sehr anschaulich erklärt, von den Substantiven bis zum Gebrauch der verschiedenen Verbformen und Modi, von der Konkordanz bis zu den Präpositionen, um nur einige zu nennen.
Probiert es selbst aus! Buona grammatica a tutti!
Grammatische Lernlexikon Italienisch von Reclam
Grundlagenwissen für jeden Italienisch-Lerner, zum Mitnehmen in kompakter Form.
Renata
Claudia und Renata sind Italienischlehrerinnen und gute Freundinnen. Ihre Wege kreuzten sich erst spät im Leben, aber sie verstanden sich sofort und aus ihrer anfänglichen beruflichen Zusammenarbeit entstand eine wunderbare Freundschaft.
Renata, die sich für Sprachen, Reisen und Japan begeistert, hat in Venedig ein Studium in asiatischen Sprachwissenschaften (vierjähriger Abschluss in Japanologie) absolviert und ihre berufliche Ausbildung mit einem zweiten Master in Fortgeschrittene Planung des Unterrichts der italienischen Sprache und Kultur für Ausländer abgeschlossen. Claudia, die sich für Ausland und Öffentlichkeitsarbeit interessiert, hat in Padua Internationale Wissenschaften studiert und sich in München auf interkulturelle Kommunikation spezialisiert.
Sie lernten sich an der Technischen Universität München kennen, wo beide als Dozentinnen für den Italienischunterricht für Ausländer zuständig sind. Sie beschlossen, sich gemeinsam der Herausforderung der Pandemie zu stellen, und sind seitdem unzertrennlich geworden. Renata ist die technisch versiertere und experimentierfreudigere der beiden. Sie ist immer auf der Suche nach neuer Software, Tools und Lehrmethoden, um ihre Schüler zu überraschen und zu motivieren. Claudia ist ein Vulkan der Ideen, die immer neue Herausforderungen annimmt und Renata in neue Abenteuer hineinzieht. Sie teilen die Liebe zu ihrer Arbeit und zu Büchern, die sie früher oder später lebendig zu begraben drohen! Ein neues Lehrbuch oder eine neue Grammatik entgeht ihrer Aufmerksamkeit (und ihrem Kauf) nur selten.
Deshalb haben sie beschlossen, ihre jahrzehntelange Erfahrung mit euch zu teilen, in der Hoffnung, dass ihre Meinungen und Ratschläge zu diesem Thema sowohl für ihre Kollegen als auch für alle, die unsere wunderbare Sprache lernen möchten, nützlich sind.
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