Un nuovo giorno in Italia, che comprende 4 manuali e copre i livelli da A1 a B2, è attualmente il mio manuale preferito in assoluto.
Quello che risalta subito agli occhi, e che lo contraddistingue, sono le numerose attività comunicative, originali e motivanti, sempre finalizzate alla produzione orale spontanea e autentica.
Il layout, la grafica e le illustrazioni sono moderni, colorati e invitanti e rendono il manuale adattissimo anche ad un pubblico giovane.
I contenuti grammaticali sono spiegati in maniera esaustiva ma al contempo chiara e di immediata comprensione. Seguono numerosi e mirati esercizi grammaticali e attività ludiche di ripasso, sempre in forma divertente e coinvolgente.
Utilissima la sezione “Per comunicare” che riassume i contenuti funzionali della lezione e stimola la competenza comunicativa.
I contenuti culturali e lessicali vengono presentati attraverso un lungo viaggio in treno e completati da vari testi scritti e ascolti a tema.
L’unica pecca del libro è che manca una sezione, sul modello dell’ “Arbeitsbuch”, di solito contenuto negli altri manuali, dedicata all’apprendimento in autonomia dello studente. Questo costringe l’insegnante ad integrare con altro materiale.
L’uso del manuale, sia da parte del docente che del discente, è intuitivo e estremamente piacevole.
Un nuovo giorno in Italia
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Claudia e Renata
Claudia e Renata sono professoresse d’italiano e buone amiche. Le strade di Claudia e Renata si sono incrociate tardi, ma la loro intesa è stata subitanea e dalla loro iniziale collaborazione professionale è nata una bellissima amicizia.
Renata, appassionata di lingue, viaggi e Giappone si è laureata in Lingue e Letterature Orientali (quadriennale giapponese) a Venezia ed ha completato la sua formazione professionale con un Master di secondo livello in Progettazione avanzata dell’insegnamento della lingua e cultura italiane a stranieri. Claudia, con la passione per l’estero e le relazioni pubbliche, si è laurata in Scienze Internazionali a Padova e si è specializzata in comunicazione interculturale a Monaco di Baviera.
Si sono conosciute all’università tecnica di Monaco, dove entrambe lavorano come professoresse incaricate dell’insegnamento della lingua italiana a stranieri. Hanno deciso di affrontare insieme la sfida che la pandemia gli ha imposto e da allora sono diventate inseparabili. Renata è la più tecnologia e all’avanguardia delle due, sempre alla ricerca di nuovi software, tools e metodi di insegnamento per sorprendere e motivare i suoi studenti. Claudia è un vulcano di idee, vorrebbe sempre affrontare nuove sfide e coinvolgere Renata in nuove avventure. Le accomuna l’amore per il loro lavoro e quello per i libri, sotto cui rischiano di finire prima o poi sepolte vive! Raramente sfugge alla loro attenzione (e acquisto) un nuovo libro di testo o una nuova grammatica.
Per questo motivo hanno deciso di condividere con voi la loro decennale esperienza in materia, sperando che le loro opinioni e consigli in materia siano utili sia alle colleghe sia a tutti quelli che desiderano apprendere la nostra meravigliosa lingua.
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