Nuovo Senza frontiere 1 – Avvio all’alfabetizzazione

Edilingua: Nuovo Senza frontiere 1 – Avvio all’alfabetizzazione + Audio

Corso d’italiano come seconda lingua (A1)

Avvio all’alfabetizzazione integra il corso d’italiano come seconda lingua Nuovo Senza frontiere ed è strettamente connesso al primo volume.

Avvio all’alfabetizzazione è dedicato a tutti gli studenti non scolarizzati che non sanno leggere e scrivere in lingua madre. Questa tipologia di studenti può contare solo sulla lingua orale per la comunicazione e ha bisogno quindi di un percorso lungo di accompagnamento per l’accesso alla lingua scritta: per imparare a mettere in relazione suoni e segni grafici, a leggere e a scrivere parole e semplici frasi con uno scopo comunicativo, e infine a sviluppare una competenza sociolinguistica per orientarsi nella società, come per esempio quella di sapere leggere e comprendere cartelli e insegne o di compilare un modulo con il proprio nome e cognome. Il seguente fascicolo è un solido avvio a questo tipo di percorso.

Inoltre, può essere utilizzato con tutto il gruppo classe per una revisione completa della consapevolezza fonologia, soprattutto se presenti anche apprendenti debolmente scolarizzati.

Il fascicolo Avvio all’alfabetizzazione consta di 5 parti:

1. l’alfabeto, in cui abbiamo ascolto, ripetizione, lettura e scrittura dei suoni (vocali, consonanti, digrammi, trigrammi e sillabe) e letto-scrittura delle parole dal globale all’analitico e nei due caratteri (maiuscolo e minuscolo);
2. isuoni;
3. numeri e operazioni;
4. cartelli e insegne;
5. autovalutazione.

In particolare, gli esercizi seguono la seguente scansione: ascolto della parola che contiene il suono pilota (tramite QR code); ricopiatura della parola, per la scrittura; riconoscimento del suono dentro altre parole; ricomponimento della parola, per la revisione; scrittura con altri suoni, per l’espansione con le altre vocali; scrittura delle parole imparate, per il consolidamento e la verifica.

Le parole sono state scelte tra quelle ad alto uso comunicativo per la tipologia di apprendenti.

> Avvio all’alfabetizzazione Specimen