Al Dente: Das ideale Lehrbuch für den Online-Unterricht

Al Dente, das vier Lehrbücher umfasst und die Stufen A1 bis B2 abdeckt, ist das ideal Lehrbuch für den Online-Unterricht.

Al dente Casa delle lingue
Al dente von Casa delle lingue

Online-Unterricht: Buch und digitale Begleitung

Während und nach der Pandemie sind viele von uns mehr oder weniger freiwillig zu Spezialisten für Online-Unterricht geworden.

Zuerst möchte ich gerne sagen, dass ich bei allen meinen Online-Vorlesungen neben der digitalen Version des Buches auch die Bände in Papierform verwende. Ich kann nicht auf ein Buch zum Blättern und auf Seitenränder, auf denen ich meine Überlegungen und Hinweise auf weitere Übungen oder Aktivitäten notiere, verzichten. Aus ähnlichen und anderen Gründen lasse ich auch alle meine Lernenden ein Buch in Papierform kaufen.

Es bleibt aber die Tatsache, dass zwischen mir und dem Lernenden oder der Gruppe von Lernenden ein Bildschirm steht, der uns trennt, und aus diesem Grund ist es notwendig, ein Lehrbuch zu wählen, das auch eine gute digitale Begleitung hat.

Al Dente: ideales Lehrbuch für den Online-Unterricht

Der Kurs “Al Dente” (4 Lehrbücher für die Niveaustufen A1-B2) ist ein ideales Lehrbuch für den Online-Unterricht und eignet sich sehr gut für die oben genannten Bedürfnisse, da er eine Vielzahl von zusätzlichen digitalen und anderen Aktivitäten bietet. 

Zunächst einmal sind da die modernen und unterhaltsamen Videos, die den thematischen und grammatikalischen Inhalt der soeben abgeschlossenen Einheit mit einem Lächeln vermitteln. Sie sind definitiv ein Hilfsmittel, auf das ich nicht verzichten möchte, egal wie der Kurs verläuft. Alle Handbücher enthalten auch einen Abschnitt zur Vorbereitung auf Sprachzertifikate (CILS, PLIDA, CELI, CERT. IT) und sind mit Glossar und Anweisungen auf Deutsch, Englisch und Niederländisch erhältlich.

Viel ergänzendes Material

Neben den üblichen Übungen zu jeder Unterrichtseinheit kann man auf der Website von Casa delle lingue viele weitere Ideen und Aktivitäten in den Bereichen “Palestra di lessico”, “Palestra di grammatica”, “Nuvole di parole + esercizi” und “Schede per l’insegnante” finden.

Hinzu kommen die “Grammaclip“-Videos, die die Grammatik erklären, die Abschlusstests, die “Compiti ecologici”, “Oggi in aula” und die “Proposte per la didattica a distanza”.

Anfangs war ich etwas überwältigt von all dem ergänzenden Material, das angeboten wurde, und wusste nicht recht, wie ich damit umgehen sollte. Die Itinerari didattici digitali, die in der digitalen Version des Buches enthalten sind, aber auch im Falle von Präsenzunterricht sehr nützlich sind, wurden genau zu diesem Zweck erstellt und zeigen genau auf, welche Ressource an welcher Stelle in der Lektion oder im Lehrbuch zu verwenden ist.

Der einzige Nachteil ist, meiner Meinung nach, die Blinklearning-Plattform, die es nicht erlaubt, schnell und einfach auf der Seite des digitalen Buches zu schreiben, und oft abstürzt, wenn man Zoom benutzt.

Fazit

Ein unkonventionelles und nicht komplett benutzerfreundliches Handbuch, aber modern und ansprechend, mit einem handlungsorientierten Ansatz und kommunikativen Fähigkeiten, geeignet für ehrgeizige und anspruchsvolle Lernende und Lehrer, die immer auf der Suche nach dem “Extra” sind.

Al Dente

Schau dir die komplette Lehrwerkreihe von Al Dente von Casa delle Lingue / Klett an!

Claudia e Renata

Claudia und Renata sind Italienischlehrerinnen und gute Freundinnen. Ihre Wege kreuzten sich erst spät im Leben, aber sie verstanden sich sofort und aus ihrer anfänglichen beruflichen Zusammenarbeit entstand eine wunderbare Freundschaft.

Renata, die sich für Sprachen, Reisen und Japan begeistert, hat in Venedig ein Studium in asiatischen Sprachwissenschaften (vierjähriger Abschluss in Japanologie) absolviert und ihre berufliche Ausbildung mit einem zweiten Master in Fortgeschrittene Planung des Unterrichts der italienischen Sprache und Kultur für Ausländer abgeschlossen. Claudia, die sich für Ausland und Öffentlichkeitsarbeit interessiert, hat in Padua Internationale Wissenschaften studiert und sich in München auf interkulturelle Kommunikation spezialisiert.

Sie lernten sich an der Technischen Universität München kennen, wo beide als Dozentinnen für den Italienischunterricht für Ausländer zuständig sind. Sie beschlossen, sich gemeinsam der Herausforderung der Pandemie zu stellen, und sind seitdem unzertrennlich geworden. Renata ist die technisch versiertere und experimentierfreudigere der beiden. Sie ist immer auf der Suche nach neuer Software, Tools und Lehrmethoden, um ihre Schüler zu überraschen und zu motivieren. Claudia ist ein Vulkan der Ideen, die immer neue Herausforderungen annimmt und Renata in neue Abenteuer hineinzieht. Sie teilen die Liebe zu ihrer Arbeit und zu Büchern, die sie früher oder später lebendig zu begraben drohen! Ein neues Lehrbuch oder eine neue Grammatik entgeht ihrer Aufmerksamkeit (und ihrem Kauf) nur selten.

Deshalb haben sie beschlossen, ihre jahrzehntelange Erfahrung mit euch zu teilen, in der Hoffnung, dass ihre Meinungen und Ratschläge zu diesem Thema sowohl für ihre Kollegen als auch für alle, die unsere wunderbare Sprache lernen möchten, nützlich sind.

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